O Núcleo de Inovação Pedagógica do ISEC Lisboa lançou, no início do primeiro semestre do ano letivo de 2024/25, a Comunidade de Prática Pedagógica, no âmbito do Projeto 3AS – Anular o Abandono, Aumentar o Sucesso. Esta iniciativa contou com o apoio da Direção Geral de Ensino Superior (DGES), integrada no Programa Nacional de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior do MCTES. O objetivo principal foi fomentar a partilha de experiências e boas práticas entre docentes, com o propósito de desenvolver metodologias pedagógicas mais eficazes e adequadas às necessidades dos estudantes do ensino superior. Todos os docentes do ISEC Lisboa foram convidados a participar nesta comunidade.

No segundo semestre do ano letivo de 2024/25, a Comunidade de Prática
Pedagógica evoluiu e passou a ser realizada no âmbito do projeto CECAM (Centro de Excelência Pedagógica em Cinema e Artes dos Media). Nesta fase, foram convidados a participar todos os docentes das Instituições de Ensino Superior (IES) que colaboram com o ISEC Lisboa em diferentes projetos de Inovação Pedagógica.

Atualmente, a Comunidade de Prática Pedagógica do ISEC Lisboa é composta por um grupo diversificado de docentes de diferentes áreas, criando um ambiente de colaboração onde cada sessão é dedicada a um tema relevante para o aperfeiçoamento das metodologias de ensino. Através de discussões focadas e dirigidas, cada encontro permite que os docentes adaptem e melhorem as estratégias utilizadas em sala de aula, contribuindo para o aperfeiçoamento da lecionação das suas Unidades Curriculares. Os temas das sessões são cuidadosamente selecionados para responder aos atuais desafios do ensino superior e para incentivar o desenvolvimento profissional contínuo.

O Pedagogical Living Lab pretende ser um espaço de crescimento profissional colaborativo, onde os docentes têm a oportunidade de partilhar boas práticas, explorar novas abordagens pedagógicas e refletir sobre os desafios atuais do Ensino Superior. Cada sessão é voltada para a aplicação prática dos conceitos discutidos, fortalecendo as competências pedagógicas dos participantes e reforçando o compromisso do ISEC Lisboa com a excelência no ensino e na colaboração com os parceiros dos diversos consórcios em que está integrado. Assim, no segundo semestre, com a integração no projeto CECAM, a comunidade ganha uma nova dimensão, promovendo uma colaboração mais ampla entre instituições e reforçando a partilha de conhecimento e inovação pedagógica.